هل أنت مستعد عزيزى التلميذ س5

السند

أبنائي (الأعزاء ) هلموا إلى قطف ثمار العلم من ينبوعه العذب و احذروا من الكسل فسرعان ما يتفشى (هذا) الداء الوابل بين أبنائه، يبدأ بأقلهم و( ينتهي) بأكثرهم، و حين يفوت الوقت يقول كل واحد منكم (ليتني) اجتهدت فلا يعود للاستدراك قيمة، و هيهات أن ينفع الندم، أمامكم أبنائي المستقبل الزاهر فهاكم ما تريدون منه، فلا تجعل نفسك يا بني تقول يوما: " أف لهذه الحياة التي نحياها إنها ضيقة الأمل".

الاسئلــــــة

فهم النص :

• هات عنوانا مناسبا للنص .
• ما هو الداء الذي حذر منه الكاتب؟ و لماذا ؟
• اشرح الكلمات التالية : هلموا - يتفشى
بناء النص :
• استخرج من النص اسما موصولا ووظفه في جملة مفيدة.
لغة النص :
- أعرب الكلمات المسطر تحتها.
- حول الجملة التالية إلى جمع المؤنث المخاطب (انتن).( أمامكم أبنائي المستقبل الزاهرفهاكم ماتريدون منه)
- ضع الكلمات الموجودة بين قوسين في السند داخل المكان المناسب لها في الجدول التالي
اسم ممدود فعل ناقص أداة تمني اسم اشارة

الوضعية الادماجية :

رأيت زميلك يتكاسل وامتحانات نهاية السنة على الأبواب، وأردت أن تنصحه ماذا تقول له؟
أكتب فقرة لا تتعدى 10 أسطر تنصح فيها زميلك بالجد والاجتهاد (مستعملا فعل الأمر والنداء مع وضع سطر تحتهما)

تحياتي

» * * * * * * * التلميذ الفلسطيني يتكلم...
» كيفية ضبط سلوك التلميذ داخل حجرة الدرس